딸내미는 게임기처럼 자기보다 남이 잘하는 걸 하면 아예 안 하려고 해요.
한두 번 해보다가 금방 손을 놔요.
못하는 건 안 하려는 아이, 우리 애만 그런 건지 궁금했어요.
7살 아이가 못하는 걸 안 하려고 할 때는 억지로 붙잡기 전에 ‘잘하는 사람이 옆에서 가르치는 상황’부터 돌아보는 게 먼저예요. 아이는 못하는 모습을 보이기 싫어서 “재미없다”는 말로 그만둘 수 있어요. 실수해도 괜찮은 분위기를 만들어 주는 쪽이 낫다는 게 제가 겪고 찾아본 생각이에요.
레트로 게임기 앞에서 있었던 일
집에 레트로 게임기가 있어요.
딸내미는 아빠보다 게임을 못해요.
그래서 제가 옆에서 어떻게 하는 건지 알려 줬어요.
그런데 딸내미는 대충대충 하더니 재미없다고 했어요.
그리고 이렇게 말했어요.
“난 이거 그만할래.”
저는 “그래, 재미없으면 그만해”라고 했어요.
그리고 저는 다른 게임으로 바꿔 가면서 계속했어요.
못하는 건 안 하려는 아이, 정말 재미가 없었던 걸까요
다시 생각해 보면, 딸내미가 게임 자체를 싫어하는 것 같지는 않아요.
게임기뿐 아니라 자기보다 남이 잘하는 걸 할 때마다 비슷하게 손을 놓거든요.
“재미없어”는 “잘 못해서 싫어”를 대신한 말이었을 수도 있어요.
게다가 그날 저는 옆에서 계속 방법을 알려 주고 있었어요.
아이 입장에서는 게임을 하는 게 아니라 아빠한테 틀린 걸 지적받는 시간이었을지도 몰라요.
전문가는 뭐라고 할까요
서울아산병원 소아청소년 정신건강의학과 칼럼은 어려운 과제 앞에서 쉽게 포기하는 아이에게 실수하고 실패해 보면서 스스로 해낼 기회를 주라고 해요.
“끝까지 도전해서 얻어낸 성공이야 말로 아이가 자신의 능력을 믿고 자신감을 키워갈 수 있도록 도와준다.”
(출처: 서울아산병원 정신건강이야기)
이 말을 읽고 제 대답을 다시 봤어요.
“그래, 재미없으면 그만해”는 아이의 선택을 존중한 말이기도 해요.
하지만 못해서 그만두는 순간에 끝나 버리니까, 딸내미 기억에는 “게임기는 내가 못하는 것”으로만 남았을 것 같아요.
직접 해보며 알게 된 것
- 아빠가 잘하는 걸 아빠가 가르치면, 아이는 배우기보다 비교를 먼저 느끼는 것 같아요.
- 딸내미가 그만둔 뒤에 저는 다른 게임으로 바꿔 가며 혼자 계속했어요. 딸내미 눈에는 “아빠는 잘하는 사람”이라는 게 한 번 더 확인됐을지도 몰라요.
- 솔직히 그 뒤로 딸내미가 그 게임을 다시 했는지는 잘 모르겠어요.
다음번엔 이렇게 해보려고요
다음에는 방법을 알려 주지 않고 먼저 혼자 해보게 두려고 해요.
그리고 아빠도 처음 해보는 게임을 골라서, 둘 다 못하는 상태에서 같이 시작해 보려고요.
해보고 딸내미 반응이 어땠는지 다시 적을게요.
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